Sức lan tỏa từ các phong trào thi đua

Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội hiện quản lý 183 Công đoàn cơ sở (125 đơn vị công lập và 58 đơn vị ngoài công lập) với hơn 11.800 đoàn viên.

Thời gian qua, dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Liên đoàn Lao động Thành phố, Công đoàn Giáo dục Việt Nam cùng sự quyết tâm, nỗ lực của Công đoàn Giáo dục các cấp và đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, các nhiệm vụ trọng tâm của Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội cơ bản được triển khai thực hiện hiệu quả. Hoạt động Công đoàn linh hoạt, kịp thời, phù hợp, nhất là trong điều kiện phòng, chống dịch Covid-19. Đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, giáo viên, nhân viên được quan tâm, chăm lo, cải thiện hơn; việc động viên, hỗ trợ cho các nhà trường và nhà giáo khó khăn được thực hiện kịp thời.

Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội sẽ đẩy mạnh tổ chức các phong trào thi đua theo hướng thiết thực, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành và phù hợp với điều kiện cụ thể của đơn vị. (Ảnh minh họa, chụp thời điểm an toàn về dịch Covid-19)

Công tác khen thưởng, thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động lớn được quan tâm, đổi mới; từ đó phát hiện nhiều điển hình tiên tiến trong quản lý, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn ngành.

Phát huy những kết quả đã đạt được, thời gian tới, Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội sẽ đẩy mạnh việc triển khai các phong trào thi đua phù hợp với nhiệm vụ chính trị của ngành, trong đó tập trung đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt” với nội dung “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, “Đổi mới, sáng tạo, hiệu quả trong hoạt động của tổ chức Công đoàn”; cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và “Cán bộ công chức viên chức nói không với tiêu cực” với những nội hàm mới.

Cùng đó, Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội cũng đổi mới công tác thi đua khen thưởng, nhân rộng các gương điển hình tiên tiến, phát huy vai trò và nâng cao chất lượng hoạt động của các khối thi đua. Tổ chức phát động thi đua có chủ đề, chủ điểm, có đánh giá sơ kết, tổng kết, biểu dương, khen thưởng kịp thời; quan tâm khen thưởng người lao động trực tiếp; khen thưởng đột xuất, thường xuyên nhằm tạo động lực thi đua. Thực hiện việc xét thi đua khen thưởng theo đề nghị của cơ sở và theo đánh giá, phát hiện của cấp trên…

T.P